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📰 广东江门南粤学院新入职教师:期待与恩平一同成长

本报记者报道,国庆期间,广东江门南粤学院新入职的两位教师刘艺盈与李舒蕾选择留在恩平值班。她们工作尚不足两月,白天负责值守、巡查,夜间则利用空闲时间走访校园周边商圈与江畔美景,感受这座小城的生活气息与发展潜力。学校作为由北京理工大学珠海学院转设而来,正处于起步阶段,师资队伍在磨合中成长。两位年轻教师均表示愿在恩平长期扎根,进一步融入地方产业与教育的发展。恩平五年来智能装备制造业迅速提升,麦克风产业全球份额显著,传统优势行业与AI数字化、产教融合的教育改革为学院对接智能制造、数字经济提供了广阔空间。教育资源持续扩展,从学前到高等教育形成完整链条,学子考入清北的事例也让她们对未来充满信心。

此外,恩平还以“中国温泉之乡”著称,丰富的文旅资源与农文旅融合为城市注入活力。两位新教师的根植愿望与城市发展相互印证:学校、学生与产业在同频共振,恩平正以教育与产业协同的步伐逐步成长。她们在这座城市的成长故事,折射出地方高校与地方经济共同推进的美好前景。

🏷️ #教师 #恩平 #教育发展 #智能制造 #产教融合

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📰 史上最大个人教育捐款!华尔街亿万富豪豪掷30亿美元,要把迈阿密变成下一个“人才高地”

华尔街亿万富豪肯·格里芬向卡内基梅隆大学捐赠30亿美元,创下个人捐赠新纪录,其中20亿美元用于在迈阿密建新校区,10亿美元投入匹兹堡主校区,以推动顶尖大学、人工智能、科研人才与金融资本在同一城市聚集。这一举措不仅是教育慈善,更是格里芬推动迈阿密成为区域科技与金融中心的战略布局:把CMU带到迈阿密,将在当地形成围绕AI、科技创新与社会重大议题的教学科研新模式,并为迈阿密复制斯坦福-硅谷、哈佛-波士顿等城市发展高端产业链的模式提供范本。与此同时,捐赠还将使CMU在匹兹堡的计算机科学学院更名为Kenneth C. Griffin School of Computer Science,体现Griffin对人才生态的直接介入。格里芬把Citadel总部也迁至迈阿密,未来在南佛州形成持续的工程师、量化研究与AI人才供给链,强化本地金融与科技的协同。迈阿密若能实现顶尖高校、科研机构密度与创新创业生态的叠加,或将成为美国下一座金融与科技的超级城市;但这仍取决于当地能否持续吸引高端人才、建设高效资源配置与产业集群。

🏷️ #教育创新 #迈阿密 #人工智能 #金融中心 #人才生态

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📰 AI应用周度观察(2026.08.31-2026.09.06)|界面新闻

文章梳理了当前AI产业的四条赛道及若干龙头企业动态。赛道一聚焦通用消费级AI应用,快手和可灵AI完成大规模资本运作,基金背景与股权结构清晰,月之暗面、OpenAI等在上市与模型迭代方面展现新动向,资本与产业资源高度集中,推动大模型商业化与全球化部署。赛道二聚焦教育AI,北京高校及猿力科技等推出多款AI学伴、教师智能体及教学工具,覆盖高校迎新、课堂学习与教育服务展览等场景,形成教育数字化与本地化教育基础设施的推进态势。赛道三为医疗AI,京东健康及上海多家医院推动AI辅助诊疗与手术导航落地,美国FDA TEMPO试点促成生成式AI医疗器械在监管框架内的探索,医健信息化企业如卫宁健康、推想医疗等持续扩展场景。赛道四为金融科技AI,腾讯推出WorkBuddy金融版以提升对公信贷尽调效率,上市银行半年报显示AI落地规模化,Mambu发布Intelligent Core将核心银行与智能体整合,金融大模型与智能体在风控、投研、个性化服务等方面展现快速发展。总体呈现出资本驱动、场景落地、合规与安全框架逐步完善的行业新格局。

🏷️ #AI赛道 #大模型 #教育AI #医疗AI #金融科技

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📰 青春逐梦共赴远方,金元顺安基金携手东川区师生赴上海交流活动

8月11日,来自云南昆明东川区的27名优秀师生走进金元顺安基金,开展了一场深度交流活动。活动围绕“未来求学和职业发展”“树立正确的人生观价值观”等主题,旨在让同学们开阔视野,提升金融素养,助力其成长成才。活动中,金元顺安基金副董事长、副总经理罗寅先生,金元顺安基金副总经理凌有法先生,东川团区委史霖女士共同探讨了对青少年成长发展的思考。罗寅先生作了欢迎致辞,同时介绍了金元顺安基金的发展历程和企业文化。凌有法先生对云南师生们的到来表示了热烈欢迎,鼓励学生们好好学习,为梦想努力。来访的20名学生来自昆明东川区各个乡镇,第一次来到上海,第一次参观金融机构,让他们感到非常好奇和兴奋。活动中,同学们参观了公司办公区域,公司员工给同学们分享了金融机构的日常运作,并耐心解答大家的问题,引导学生们积极探索金融知识,提高财商认识,让同学们对行业有了更直观的了解。经过多年发展,金元顺安基金已构建起覆盖公募基金、私募资产管理等业务的综合资产管理平台。公司秉承“注重持有人持基体验”的初心,坚持长期主义,与投资者同频共振,不断增强投资者的获得感,用工匠精神打磨好每一只产品,将业绩和口碑作为立身之本。践行新发展理念,担当好社会责任是金融行业高质量发展应有之义。近年来,金元顺安基金心系云南助学,每年组织参与教育扶贫工作。公司积极联动金融机构,公益机构,学校及社会力量进行公益共建,激励学生成长成才,增进沪滇交流协作。公益向善的理念,早已融入金元顺安基金的企业文化。爱心之路,共赴远方,金元顺安基金将持续开展山区助学的相关活动,帮助山里的孩子开阔视野,看见未来,迎接未来。

🏷️ #教育 #公益 #金融 #企业文化 #助学

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📰 青春逐梦共赴远方,金元顺安基金携手东川区师生赴上海交流活动

8月11日,云南昆明东川区的27名师生来到金元顺安基金开展深度交流,围绕未来求学与职业发展、树立正确人生观等主题,旨在拓宽视野、提升金融素养,促成成长成才。公司高层介绍发展历程、企业文化,欢迎致辞得到热烈回应,现场鼓励学生勤奋学习、追逐梦想。20名学生首次来到上海,初次参观金融机构,现场感到好奇与兴奋。参观期间,学生了解办公区域与日常运作,员工耐心解答问题,引导他们积极探索金融知识,提高财商认识,对行业有了直观理解。金元顺安基金多年来构建公募与私募资产管理等综合平台,秉持长期主义、以持有人体验为本,力求与投资者同频共振,用匠心打造优质产品。公司坚持公益向善,持续参与云南教育扶贫,推动金融机构、公益机构、学校等多方联动公益共建,激励学生成长成才,促进沪滇交流协作。金融行业的社会责任感与高质量发展理念,正融入企业文化之中,未来将继续在山区开展助学活动,帮助山里孩子开阔视野、看到未来。

🏷️ #教育扶贫 #金融素养 #山区助学 #企业文化 #公益共建

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📰 AI应用周度观察(2026.07.27-2026.08.02)|界面新闻

本文梳理了四大赛道的AI应用与行业动态:通用消费级AI、教育AI、医疗AI以及金融科技AI。在通用赛道,Kimi K3达到2.8万亿参数、采用MoE稀疏架构并原生支持视觉理解,公开部署与开发。同时,DeepSeek-V4-Flash上线公测,性能超越早期版本,单位任务成本明显低于对标GPT-5.6 Luna;Seedance 2.5视频生成模型实现30秒高质量视频生成,正向接入多家字节旗下产品并将向企业开放API。教育赛道方面,拓维信息与合作伙伴推进“国培计划”的AI+开源鸿蒙项目,覆盖师资培训、实训、认证等全链路,并与多家教育企业共同布局AI教育生态。医疗赛道有岐元大模型在中医辨证逻辑中的落地应用,以及Qwen-Audio-3.0-ASR-Flash在医疗场景中的高识别率与广覆盖词库建设,推动AI辅助诊断与文本结构化。金融科技赛道聚焦智能投顾与风控,九方智投推出智航版股票机,宁波银行等机构进行大模型内测并布局各类智能体,以提升客服、尽调、智审等金融场景的效率与风控能力。总而言之,四大赛道共同展现了大模型在行业应用落地、成本优化与生态协同方面的多维推进。不同企业通过自研、开源、云端API与产业链协同,持续推动AI在消费、教育、医疗与金融领域的深度渗透。

🏷️ #大模型 #医疗AI #教育AI #金融科技 #通用AI

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📰 中邮基金持续践行金融向善责任

中邮基金近期收到公益学校北京蒲公英中学的感谢函,函中称赞其通过搭建爱心桥梁、链接社会资源,为蒲公英中学的孩子带来温暖与希望。作为公募基金行业的一员,中邮基金坚持将社会责任融入企业发展,以党建引领公益实践。蒲公英中学自2005年创办,是北京市第一所为外来务工人员子女设立的民办公益初中,中邮基金自建立公益关系以来,持续开展爱心捐赠、校园建设、志愿服务等活动,帮助学校教育教学,同时将金融知识普及带进校园,通过互动课堂提升学生金融素养;并组织师生参与原型纪录片《风起前蒲公英》观影交流与中网赛事等活动,丰富孩子成长经历,助力全面发展。在持续的公益行动中,中邮基金主动发挥桥梁纽带作用,联动股东方单位、同业机构及合作伙伴等十余家、近二十个党支部共同参与,形成多方协同、资源共享的公益模式,吸引更多社会力量参与,扩大项目社会影响力。未来,中邮基金将继续坚持金融向善理念,深化物质帮扶、投资者教育与志愿服务等公益项目,提升公益工作的专业化与长效化水平。

🏷️ #公益 #金融向善 #教育公益 #社会责任 #公益联动

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📰 金融MBA择校怎么选?中欧金融MBA 高含金量项目深度解读

在快速迭代的商业环境中,越来越多的中高层管理者、金融从业者和创业者选择金融 MBA 以提升学历、拓展圈层、提升综合管理能力。本文以中欧国际工商学院金融 MBA(FMBA)为例,系统剖析其在解决职场痛点方面的优势:一是金融深度、管理广度与科技睿度并重,新增科技与领导力双专业方向,围绕AI、数据、金融科技和数字化转型,构建从理解技术到应用AI再到治理风险的完整培养路径;二是全球视野与海外修学模块相结合,帮助学员扩展认知边界,与全球趋势保持同步;三是强大校友网络与丰富课外活动,通过F4 课程、企业参访等实现资源对接与行业连接;四是120 位全职教授、国际化师资结构,保障理论与本土实战的结合,并有多名教授入选高被引及国家人才项目,提升课程的学术与实践价值。此外,FMBA 还具备教育部认可学位及 EQUIS、AACSB 等国际认证,课程设置包含13门必修与35+门选修、以及100+课外活动,确保学习与职业发展并行。就学费与奖学金而言,2026 年学费为约59.8 万元,设有多项奖学金以降低门槛。总体来看,中欧 FMBA 以“含金量高、认可度强、背景提升显著”为定位,适合想要在金融、产业与管理融合领域实现跃升的职业人。

🏷️ #FMBA #金融MBA #中欧 #全球校友 #教育部认证

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📰 书香润童心 彩泥庆六一——中原消费金融“梦想的书架”公益活动走进驻马店石子小学-中宏网

为给偏远乡村孩子送上节日祝福与精神滋养,中原消费金融“梦想的书架”公益项目在国际儿童节之际走进驻马店市泌阳县郭集镇石子小学,为孩子们捐赠图书物资,并带来“乡村的童画”——彩泥创意课程,以书香与美育陪伴孩子欢度节日。石子小学坐落于丘陵山区,地理位置偏远,现有在校生226人,教职员工16人,开设9个教学班,是一所典型的乡村小学,教育资源相对薄弱。捐赠仪式上,中原消费金融志愿者代表将满载爱意的图书与书架捐赠给学校,为孩子们搭建起崭新的阅读角落。这批图书涵盖绘本故事、科普读物、儿童文学、少年报刊等品类,契合小学生的阅读需求,有利于帮助乡村孩子们拓宽视野、启迪心智。石子小学校长赵留栓对中原消费金融的暖心善举表示衷心感谢,他说,“这次中原消费金融的捐赠不仅弥补了学校图书资源的短板,更送来了社会对乡村教育的关怀与温暖,激励师生潜心教学、用心读书。”捐赠仪式结束后,中原消费金融设计师黄聪美专程从上海赶来,为孩子们带来“守护童年梦想·绘出缤纷未来”创意课程。课堂上,中原消费金融志愿者们耐心指导孩子们揉、捏、搓、压彩泥,制作花朵、小动物、热气球等孩子们喜欢的事物,勾勒孩子们心中儿童节的样子。孩子们兴致盎然、踊跃参与,充分发挥想象力与创造力,在欢声笑语中感受手工创作乐趣,提前度过一个欢乐难忘的六一儿童节。作为中原消费金融重点打造的公益品牌,“梦想的书架”始终聚焦乡村教育薄弱环节,以图书捐赠、美育课堂为载体,为乡村孩子送去知识与希望。截至目前,该项目已走进全国30余所乡村小学,累计捐赠图书超10万册,用书香搭建梦想桥梁,用陪伴点亮成长之路。未来,中原消费金融将持续践行“立足河南、服务中原、回馈社会”的使命担当,深耕公益领域,创新公益形式,以金融暖流浸润中原大地,助力乡村教育振兴与青少年健康成长。

🏷️ #公益 #教育 #阅读 #乡村振兴 #儿童节

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📰 王龙:AI时代金融教育要处理好基础训练、工具应用与能力识别

本次复旦大学经济学院举办的“南土国际金融政策圆桌会”聚焦在AI时代金融人才核心竞争力的培养。发言人王龙强调,AI正在重塑教师与学生的知识关系,金融教育需回应行业对AI应用能力的需求,同时避免将课程改革简单化为工具叠加。学生对AI工具的使用往往比教师更活跃,这要求教师重新定位角色,既要传授理论,也要帮助学生建立判断框架与问题意识。金融课程改革的核心挑战在于将AI与金融学深度融合,而非在课程中增设技术环节;同时要避免以“用AI追求超额收益”的目标导致的现实矛盾。AI教学手段引入还带来组织难题,如线上线下混合课程的设计、课程数据库的建立,以及线上资源与线下讨论之间的平衡,确保线下具有不可替代的讨论、判断与反馈功能。另一个关键问题是学生能力的识别:AI生成文本与辅助工具会影响评价的真实性,教师需要设计新的评价环节,避免“学生用AI完成作业、教师用AI评价”的闭环。总体而言,金融+AI的课程改革需在传统金融理论与AI应用能力之间找到平衡,推动经济金融学科与计算机、AI等学科的系统融合,并以行业反馈优化课程设置与教学安排。最终目标是培养既懂金融资产定价、资本市场运行和机构业务逻辑,又具备数据、算法与工具能力的复合型金融人才。

🏷️ #AI金融人才 #课程改革 #教学评价 #线上线下混合 #跨学科融合

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📰 中国精算师协会到南开-泰康保险与精算研究院调研座谈-综合新闻-南开大学

2026年4月14日,中国精算师协会党委书记刘志清一行莅临南开-泰康保险与精算研究院座谈,金融学院张尧、李秀芳等参会。座谈由研究院副院长李冰清主持,双方围绕数据与理论共享、行业规范发展及服务实体经济等议题展开交流。刘志清感谢南开长期对协会的支持,表示将以政策研究等方式促进院校与协会在协作中的互利共赢。
李秀芳介绍南开保险与精算学科发展历程、研究院建设及培养体系,表示将深化教育改革,培养具国际视野的精算人才,并期望与协会在数据共享、国际研讨等方面深化合作,期望形成常态化的协同机制,以推动行业共同进步。

🏷️ #精算 #合作 #数据共享 #教育改革 #国际视野

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📰 如今金融行业吃“被忽悠红利”已进入尾声,脱虚向实是大趋势

文章通过一则留学经历的讨论,表达对高额教育、移民成本的质疑与困惑。作者提到花费600万、十年时间却未能实现预期回报,感叹在美国仍被视为二等公民,认为这笔投资得不偿失;同时指出西方对中国传统文化伦理的解构逐渐渗透民间,导致大众对职业价值与回报的认知偏差。文中以律师和金融等行业为例,说明在西方体系中可能存在高额诉讼费分成的现实差异,而在中国则难以获得同样的利润空间,普通百姓容易被忽悠而陷入“画饼”式的承诺。最后强调金融行业亟需脱虚向实、回归本源,金融投资的本质在于资金增值,但当前形势对从业者和受众都提出更高的理性判断与风险认知,避免再陷入同样的投资误区。作者呼吁社会重新审视职业选择与投资决策的实际收益,警惕被不实承诺误导的风险。

🏷️ #教育成本 #留学困境 #金融回归 #职业选择 #风险认知

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📰 “AI+量化”特训营暨“阿尔法杯”精英赛正式开营

本次由北京基金小镇、北京中关村学院与中关村人工智能研究院联合主办的“AI+量化”特训营暨“阿尔法杯”精英赛正式开营,标志着在北京市推动“人工智能+金融”示范性应用方面迈出重要一步。北京市科委与中关村管委会的支持,让教育与产业的融合成为现实,探索出可复制、可推广的产教协同育人模式,服务于“十五五”期间国际科技创新中心与全球数字经济标杆城市建设。结合“AI+金融”核心领域,特训营以顶尖师资、实盘实战与全链资源赋能为特色,培养具备国际视野与扎实实战能力的复合型人才,推动量化投资与AI的深度融合,为金融科技创新提供新生力量。报名阶段吸引43所院校的141份申请,36名学员入选,背景涵盖计算机、金融工程、数学与统计等学科。课程设置采用“2+5”培养模式:两个月集中授课与项目开发,以及五个月实盘验证与项目深化,覆盖经典金融理论并将深度学习、强化学习与大模型等前沿技术列为核心内容,确保学员掌握面向未来的量化能力。开营仪式后,首期课程将由李建教授主讲,系统梳理量化投资方法、机器学习及大模型在量化中的应用与发展趋势。未来七个月,学员将经历理论输入、项目开发与实战迭代的完整培养闭环,站在AI+量化的前沿阵地。


🏷️ #AI+金融 #量化投资 #教育融合 #科技金融 #创新培养

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📰 告别大厂与投行,超20%清北学霸正涌向这份「更香」的工作-36氪

北大、清华等名校毕业生正在集体转向教育行业,成为当下就业市场的新热点。2024届北京大学毕业生就业结构显示,教育行业占比高达20.5%,位居第一,超过金融、信息软件等传统热门领域。这一趋势在清华、浙江大学、上海交通大学等顶尖高校同样明显,教育成为毕业生最主要去向之一。
这一现象并非孤例,教育行业已成为不少毕业生回到县域、走进中学课堂的常见路径。多地中学的招聘显示,清北毕业生占比明显,博士居多,凸显县域教育对高学历人才的吸引力。专家指出,这是劳动力市场的阶段性特征,需通过培训与制度完善提升教育质量。
专家呼吁理性对待这一现象,若出于对教育的热爱应予鼓励,若仅以薪资与编制衡量则需谨慎。未来教育需要更懂育人的教师,提升入职培训与持续发展,改善就业环境,稳固人才在教育领域的长期投入。

🏷️ #教育就业 #北大毕业生 #县域教育 #名校教师

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📰 申文冠受聘为北京外国语大学国际商学院硕士导师 助力金融人才培养_中国网 中国商务

近日,格兰投研创始人申文冠先生被聘为北京外国语大学国际商学院硕士导师,标志着他在金融领域的专业实力获得认可。他将参与金融相关专业的实践教学与人才培养,搭建“理论+实践”的成长桥梁,助力复合型金融人才的培养。申文冠先生拥有丰富的国际视野和实操经验,曾在外交部、国际货币研究所等机构任职,并在宏观经济研究和跨境金融实务等领域形成独特优势。

申文冠先生认为,金融应推动社会进步而非少数人的游戏。他计划通过课程设计、案例教学和论文指导等方式,提升学生的综合能力,传播前沿金融知识,包括AI驱动的产业变革和全球供应链重构。他希望通过此次聘任深化校企合作,将市场信息实时同步到课堂,帮助学生掌握理论知识的同时,精准把握行业脉搏。

此次聘任不仅为北京外国语大学国际商学院金融硕士培养注入实践动能,也树立了产教融合的典范。通过学界与业界的资源互补,高校教学将更贴合市场需求,为企业履行社会责任搭建有效平台,为新时代金融人才培养提供可借鉴的实践路径。

🏷️ #金融 #教育 #人才培养 #实践教学 #产教融合

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📰 银华基金:以金融专业赋能公益实践,书写责任投资新标杆_腾讯新闻

银华基金在过去十年中积极投身公益事业,累计实施124个项目,投入近3300万元,涵盖教育支持、扶贫济困和灾害救助等领域,树立了金融向善的标杆。其“银华花儿书屋”项目创新了传统公益模式,通过精准对接需求,推动乡村教育发展,形成了多维度的支持体系。

银华基金会在乡村教育中实施个性化方案,确保资源与实际需求相匹配,提升教育质量。同时,银华也关注乡村教师的专业发展,通过培训和交流提升教学能力。其扶贫工作同样注重精准施策,解决了欠发达地区的实际问题。

在应对自然灾害和公共卫生事件中,银华基金迅速响应,提供资金和物资支持,帮助受灾群众恢复生活。通过透明化的运营,银华公益基金会获得了社会的广泛认可,体现了企业的社会责任与价值。

🏷️ #银华基金 #公益项目 #教育支持 #扶贫济困 #社会责任

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📰 新质生产力视域下金融学类专业人才的培养

在新质生产力快速发展的背景下,金融学类专业的人才培养必须从传统的知识传授转向价值引领与能力塑造。课程思政应成为教育的引领,结合新质生产力的发展要求,重构教学内容和创新教学模式,以培养适应新时代需求的高素质金融人才。教师在教学中需融入思政元素,强调职业道德、社会责任和创新精神,帮助学生理解金融在促进社会公平和国家发展的重要性。

新质生产力强调科技创新与产业数字化,金融职能已扩展至科技转化和可持续发展等多个层面。因此,金融专业课程必须涵盖绿色金融、科技金融等新兴领域,构建符合时代需求的教学内容。通过线上线下混合教学模式,利用数智技术,教师可以提供丰富的学习资源,激发学生的主动学习和深度思考,增强其社会责任感和风险意识。

构建“专业—思政—产业”协同育人机制,将专业知识、思政教育与产业需求有机结合,形成育人合力。通过案例分析与实践报告等方式,检验学生的专业能力和社会责任感。金融学类专业人才的培养需要突破传统束缚,推动课程体系和教学模式的系统性升级,以培养具备扎实能力和家国情怀的新时代金融人才。

🏷️ #金融人才 #课程思政 #新质生产力 #教学创新 #社会责任

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📰 西安交大学子在陕西省第一届大学生金融知识竞赛决赛中摘得桂冠-西安交通大学新闻网

12月17日,陕西省第一届大学生金融知识竞赛决赛成功举行,吸引了来自50余所高校的13000余名学生参赛。决赛中,西安交通大学的“腾飞突击队”表现突出,以93分的全场最高分荣获一等奖。参赛队伍在备赛期间得到了校内外指导老师的双重帮助,深入挖掘金融理论知识,并结合行业前沿动态,为夺冠打下了坚实基础。

决赛现场分为必答题、抢答题和才艺展示三个阶段。参赛队员们凭借扎实的金融知识在高难度问题上对答如流,展现了过硬的理论素养。在才艺展示环节,他们带来了情景剧《“AI黄金”收割局》,生动揭示了非法平台的诈骗套路,向观众普及了正确的投资观念,此举获得评委一致好评。

此次比赛不仅展示了经济与金融学院在金融知识普及和校企合作育人方面的成效,也为学生提供了一个将理论知识应用于实际问题的机会。未来,学院将继续深化与企业的合作,提升学生的理论和实践能力,为培养高素质金融人才贡献力量。

🏷️ #金融知识 #大学生 #比赛 #教育意义 #校企合作

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📰 银华基金荣膺“可持续责任典范”:以金融专业力书写责任投资新范式

银华基金通过124个公益项目和近3300万元的投入,在金融与公益的交汇点上开辟了一条独特的“责任航道”。其在教育、生态保护和应急救助等领域的多维探索,展现了金融行业向善的积极实践。银华基金将教育公益作为核心,推出“银华花儿书屋”等项目,致力于通过定制化方案提升乡村教育的质量,帮助学生和教师实现更好的发展。

银华基金的公益实践不仅限于教育领域,还包括扶贫济困等项目,通过深度调研和精细管理,确保资金的精准使用。例如,在内蒙古的饮水工程中,银华基金通过调研确定资金用于搭建自来水供水试点,切实解决村民的用水问题。此外,银华基金还积极参与自然灾害救援,帮助受灾群众恢复生活。

银华基金强调透明化管理,已连续三年获得中基透明指数满分,确保每个公益项目都遵循明确的规范和标准。通过十年的持续努力,银华基金构建了一个兼具社会价值与行业标杆意义的公益生态系统,展现了企业在社会责任方面的深远影响。

🏷️ #银华基金 #公益项目 #教育支持 #透明化管理 #社会责任

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📰 数统院赴上海开展“十五五”规划专项调研-天际新闻网

为推进学院“十五五”发展规划,数学与统计学院于11月27日至28日开展了一系列调研活动。调研团队访问了华东师范大学数学科学学院和上海对外经贸大学统计与数据科学学院,深入交流了党建、师资建设和人才培养等议题,分享了各自的成功经验和创新实践。

在华东师范大学,贾冰书记强调此次交流为学院在深化学科内涵和提高人才培养质量方面提供了前沿思路。副院长程涛介绍了教学改革的创新举措,有效激发了学生学习内驱力。随后,调研团队又走访了上海对外经贸大学,探讨应用统计专业硕士培养的创新模式。

最后,调研团队访问了上海证券有限责任公司,了解了金融行业对数理统计人才的需求。调研中,双方探讨了校企合作及人才培养的多种方式,为学院优化学科方向提供了重要参考。整体而言,此次调研活动为学院“十五五”规划的编制积累了丰富的经验与资源。

🏷️ #“十五五” #人才培养 #校企合作 #教学改革 #创新实践

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