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📰 CFA北京协会助力外交学院金融人才培养座谈会暨2026年《CFA理论与实践》课程正式启动
本次研讨会由外交学院国际经济学院与CFA北京协会联合主办,聚焦高端金融人才培养与《CFA理论与实践》课程建设。自2024年起,双方合作开设该系列课程,融合CFA理论框架与行业实务,已获得良好反响;2025年正式签署合作协议,形成高端金融人才联合培养平台,持续推动产教融合与课程体系优化。会议由学院与协会领导共同主持,院长及理事长在致辞中强调课程对深化跨学科教育、提升学生专业素养的作用,并提出将人工智能、金融科技等新技术融入教学,以应对科技与金融的前沿发展。讨论环节围绕AI在金融、量化投资、数字化金融业态、跨境投资与人民币国际化、地缘政治影响及可持续金融等主题展开,强调以真实业务场景案例驱动教学,完善课程反馈、产学研一体化培养基地建设,以及加强就业指导与行业资源对接。嘉宾与讲师团队展示了前瞻性思维与行业洞察,推动形成具全球视野与专业素养的复合型金融人才培养体系。
🏷️ #金融教育 #产教融合 #CFA理论与实践 #课程建设 #高端人才
🔗 原文链接
📰 CFA北京协会助力外交学院金融人才培养座谈会暨2026年《CFA理论与实践》课程正式启动
本次研讨会由外交学院国际经济学院与CFA北京协会联合主办,聚焦高端金融人才培养与《CFA理论与实践》课程建设。自2024年起,双方合作开设该系列课程,融合CFA理论框架与行业实务,已获得良好反响;2025年正式签署合作协议,形成高端金融人才联合培养平台,持续推动产教融合与课程体系优化。会议由学院与协会领导共同主持,院长及理事长在致辞中强调课程对深化跨学科教育、提升学生专业素养的作用,并提出将人工智能、金融科技等新技术融入教学,以应对科技与金融的前沿发展。讨论环节围绕AI在金融、量化投资、数字化金融业态、跨境投资与人民币国际化、地缘政治影响及可持续金融等主题展开,强调以真实业务场景案例驱动教学,完善课程反馈、产学研一体化培养基地建设,以及加强就业指导与行业资源对接。嘉宾与讲师团队展示了前瞻性思维与行业洞察,推动形成具全球视野与专业素养的复合型金融人才培养体系。
🏷️ #金融教育 #产教融合 #CFA理论与实践 #课程建设 #高端人才
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📰 金融知识专题宣讲活动走进三明学院 _ 市级动态 _ 三明市人民政府门户网站
5月27日,三明学院经济与管理学院邀请中国人民银行三明市分行专家走进校园,开展金融知识进校园专题宣讲活动。200余名财务管理专业学生参与活动,在专业学习中厚植诚信理念、筑牢金融安全意识。为深入推进新文科建设,强化课程思政与专业实践深度融合,落实立德树人根本任务,专家立足金融行业实践,将征信体系建设、金融诚信规范、个人权益守护等专业知识,与诚信立身、风险防范、社会责任等思政元素有机结合,通过理论剖析、真实案例讲解、现场互动问答,帮助学生掌握征信维护方法、提升金融防诈能力。在有奖抢答与互动交流环节,学生们踊跃参与、积极思考,既展现出扎实的专业基础,也在交流中深化对诚信价值、金融伦理的理解。活动中,校企双方还就学生商业银行专业见习、暑期实习等实践育人项目达成共识,财务管理系将于下月初组织学生赴中国银行三明市分行、交通银行三明市分行开展现场见习。
🏷️ #金融知识 #诚信教育 #实习见习 #金融风险 #课程思政
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📰 金融知识专题宣讲活动走进三明学院 _ 市级动态 _ 三明市人民政府门户网站
5月27日,三明学院经济与管理学院邀请中国人民银行三明市分行专家走进校园,开展金融知识进校园专题宣讲活动。200余名财务管理专业学生参与活动,在专业学习中厚植诚信理念、筑牢金融安全意识。为深入推进新文科建设,强化课程思政与专业实践深度融合,落实立德树人根本任务,专家立足金融行业实践,将征信体系建设、金融诚信规范、个人权益守护等专业知识,与诚信立身、风险防范、社会责任等思政元素有机结合,通过理论剖析、真实案例讲解、现场互动问答,帮助学生掌握征信维护方法、提升金融防诈能力。在有奖抢答与互动交流环节,学生们踊跃参与、积极思考,既展现出扎实的专业基础,也在交流中深化对诚信价值、金融伦理的理解。活动中,校企双方还就学生商业银行专业见习、暑期实习等实践育人项目达成共识,财务管理系将于下月初组织学生赴中国银行三明市分行、交通银行三明市分行开展现场见习。
🏷️ #金融知识 #诚信教育 #实习见习 #金融风险 #课程思政
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📰 王龙:AI时代金融教育要处理好基础训练、工具应用与能力识别
本次复旦大学经济学院举办的“南土国际金融政策圆桌会”聚焦在AI时代金融人才核心竞争力的培养。发言人王龙强调,AI正在重塑教师与学生的知识关系,金融教育需回应行业对AI应用能力的需求,同时避免将课程改革简单化为工具叠加。学生对AI工具的使用往往比教师更活跃,这要求教师重新定位角色,既要传授理论,也要帮助学生建立判断框架与问题意识。金融课程改革的核心挑战在于将AI与金融学深度融合,而非在课程中增设技术环节;同时要避免以“用AI追求超额收益”的目标导致的现实矛盾。AI教学手段引入还带来组织难题,如线上线下混合课程的设计、课程数据库的建立,以及线上资源与线下讨论之间的平衡,确保线下具有不可替代的讨论、判断与反馈功能。另一个关键问题是学生能力的识别:AI生成文本与辅助工具会影响评价的真实性,教师需要设计新的评价环节,避免“学生用AI完成作业、教师用AI评价”的闭环。总体而言,金融+AI的课程改革需在传统金融理论与AI应用能力之间找到平衡,推动经济金融学科与计算机、AI等学科的系统融合,并以行业反馈优化课程设置与教学安排。最终目标是培养既懂金融资产定价、资本市场运行和机构业务逻辑,又具备数据、算法与工具能力的复合型金融人才。
🏷️ #AI金融人才 #课程改革 #教学评价 #线上线下混合 #跨学科融合
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📰 王龙:AI时代金融教育要处理好基础训练、工具应用与能力识别
本次复旦大学经济学院举办的“南土国际金融政策圆桌会”聚焦在AI时代金融人才核心竞争力的培养。发言人王龙强调,AI正在重塑教师与学生的知识关系,金融教育需回应行业对AI应用能力的需求,同时避免将课程改革简单化为工具叠加。学生对AI工具的使用往往比教师更活跃,这要求教师重新定位角色,既要传授理论,也要帮助学生建立判断框架与问题意识。金融课程改革的核心挑战在于将AI与金融学深度融合,而非在课程中增设技术环节;同时要避免以“用AI追求超额收益”的目标导致的现实矛盾。AI教学手段引入还带来组织难题,如线上线下混合课程的设计、课程数据库的建立,以及线上资源与线下讨论之间的平衡,确保线下具有不可替代的讨论、判断与反馈功能。另一个关键问题是学生能力的识别:AI生成文本与辅助工具会影响评价的真实性,教师需要设计新的评价环节,避免“学生用AI完成作业、教师用AI评价”的闭环。总体而言,金融+AI的课程改革需在传统金融理论与AI应用能力之间找到平衡,推动经济金融学科与计算机、AI等学科的系统融合,并以行业反馈优化课程设置与教学安排。最终目标是培养既懂金融资产定价、资本市场运行和机构业务逻辑,又具备数据、算法与工具能力的复合型金融人才。
🏷️ #AI金融人才 #课程改革 #教学评价 #线上线下混合 #跨学科融合
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📰 中央财经大学金融学院金融科技系主任王忏深度解读金融科技专业_华禹教育网
金融科技已成为推动金融业提质增效的关键力量,其核心在于以人工智能、区块链、大数据、云计算等技术改造金融产品、经营模式与流程。文章从专业定位、培养目标、课程体系、学习方式、发展路径及前景等方面系统解读金融科技专业,强调这是金融与信息科技的交叉学科,区别于金融学与金融工程,目标是培养具备扎实金融理论、强信息科技基础、卓越实践、较强系统性问题解决能力及社会责任感的交叉拔尖人才。课程设置覆盖数学、计算机、学科基础、专业核心等四大模块;学习采用理论-实验-项目的“三位一体”模式,辅以竞赛、科研驱动与产业实习,帮助学生在真实场景中锤炼能力。未来发展虽充满挑战,但金融科技人才需求旺盛,强调持续学习与跨学科融合的能力。对高中生与家长的建议包括强化数学和逻辑思维、提升编程能力、提前体验与理性评价,避免盲目跟风,重视基础理论与实践能力的长期培养。
🏷️ #金融科技 #跨学科 #人才培养 #课程体系 #就业前景
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📰 中央财经大学金融学院金融科技系主任王忏深度解读金融科技专业_华禹教育网
金融科技已成为推动金融业提质增效的关键力量,其核心在于以人工智能、区块链、大数据、云计算等技术改造金融产品、经营模式与流程。文章从专业定位、培养目标、课程体系、学习方式、发展路径及前景等方面系统解读金融科技专业,强调这是金融与信息科技的交叉学科,区别于金融学与金融工程,目标是培养具备扎实金融理论、强信息科技基础、卓越实践、较强系统性问题解决能力及社会责任感的交叉拔尖人才。课程设置覆盖数学、计算机、学科基础、专业核心等四大模块;学习采用理论-实验-项目的“三位一体”模式,辅以竞赛、科研驱动与产业实习,帮助学生在真实场景中锤炼能力。未来发展虽充满挑战,但金融科技人才需求旺盛,强调持续学习与跨学科融合的能力。对高中生与家长的建议包括强化数学和逻辑思维、提升编程能力、提前体验与理性评价,避免盲目跟风,重视基础理论与实践能力的长期培养。
🏷️ #金融科技 #跨学科 #人才培养 #课程体系 #就业前景
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📰 英国《金融时报》发布2025管理学硕士百强榜,交大安泰位列全球第6_交大要闻_上海交通大学新闻学术网
上海交通大学安泰经济与管理学院在2023年全球管理学硕士项目排名中位列第6,中国第2,连续两年保持在全球前10名。该项目在多个指标上表现优异,包括总体满意度、就业率和职业发展服务效果均位列全球第一,显示出其卓越的培养质量和广泛的行业影响力。
学院致力于培养复合型人才,积极探索跨学科课程和创新的育人模式,特别是在人工智能和ESG等领域的课程建设。同时,学院与国际顶尖商学院建立合作,促进学术交流和人才联合培养,为学生提供多样化的学习和发展机会。
校友网络的建设也取得显著成效,校友网络指标从全球第8跃升至第1,体现了学院在校友关系维护和资源整合方面的努力。通过多样化的校友活动,学院为校友提供了与产业和政策的有效对接,助力校友企业的转型与升级,进一步提升了学院的整体影响力。
🏷️ #管理学硕士 #校友网络 #职业发展 #复合型人才 #课程创新
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📰 英国《金融时报》发布2025管理学硕士百强榜,交大安泰位列全球第6_交大要闻_上海交通大学新闻学术网
上海交通大学安泰经济与管理学院在2023年全球管理学硕士项目排名中位列第6,中国第2,连续两年保持在全球前10名。该项目在多个指标上表现优异,包括总体满意度、就业率和职业发展服务效果均位列全球第一,显示出其卓越的培养质量和广泛的行业影响力。
学院致力于培养复合型人才,积极探索跨学科课程和创新的育人模式,特别是在人工智能和ESG等领域的课程建设。同时,学院与国际顶尖商学院建立合作,促进学术交流和人才联合培养,为学生提供多样化的学习和发展机会。
校友网络的建设也取得显著成效,校友网络指标从全球第8跃升至第1,体现了学院在校友关系维护和资源整合方面的努力。通过多样化的校友活动,学院为校友提供了与产业和政策的有效对接,助力校友企业的转型与升级,进一步提升了学院的整体影响力。
🏷️ #管理学硕士 #校友网络 #职业发展 #复合型人才 #课程创新
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