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📰 尹湘鹏 张本青：讲好中国特色金融故事 激活财经思政育人新表达_湖南探索_湖南政研网

本稿聚焦财经类高校思政教育在讲好中国特色金融故事中的实践路径。核心倡议是培育中国特色金融文化，强调诚实守信、以义取利、稳健审慎、守正创新、依法合规等基本要义，并将其转化为可落地的育人实践。为破解思政课与专业教育割裂，提出校内跨学科协同与跨学院教研室建设，推动政治话语与专业话语互译，使金融故事既具思想高度又具行业专业性。校外应延伸课堂链条，对接金融机构与博物馆，组建红色金融宣讲团，把一线经历转化为真实案例与情境教学，提升学生对马克思主义金融观的认同。讲好中国特色金融故事需兼顾理性与情感，以宏观叙事确立价值坐标，以微观细节激发情感共鸣，确保伦理教育落地为可操作的行为范式。线上线下融合打造沉浸式表达，通过现场教学与数字化资源并行，实施“点面结合嵌入”的系统化教育，将专题化嵌入与知识点对接并进，提升课程的系统性与实效性。

🏷️ #金融文化 #思政教育 #跨界协作 #金融故事 #中国特色金融

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📰 构建大思政育人格局，吉林财经大学面向黑土地培养新金融人才

吉林财经大学金融学院在金融强国战略的指引下，致力于培养面向地方经济发展的新金融人才。学院通过构建大思政育人格局，开展实践教学，形成了具有地方特色的人才培养新路。思政课程与专业课程相结合，强化学生的金融素养和家国情怀，推动了课程思政改革，提升了教学质量。

学院还通过线上线下的金融文化活动，增强了师生的文化认同感，形成了良好的育人合力。依托多个科研教学平台，学院开展了丰富的实训活动，深入对接地方经济发展需求，培养学生的社会责任感和服务意识。通过与行业企业的合作，学院不断拓展就业市场，提升了学生的就业竞争力。

经过多年的探索与实践，学院的实践育人体系建设显著提升，获得了多项荣誉和奖励。研究团队在各类学术刊物上发表了大量论文，为吉林黑土地的振兴发展提供了有力支持，展现了学院在区域经济社会发展中的积极贡献。

🏷️ #金融人才 #思政教育 #实践教学 #校企合作 #区域发展

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