<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><channel><title>线上线下混合 | 行业新闻_金融（点击查看更多）</title><description>搜索引擎 + AI 驱动的行业新闻【覆盖行业】信保 ｜出口 ｜金融 制造 ｜农业 ｜建筑 ｜地产  零售 ｜物流 ｜数智【访问入口】hangyexinwen.com【新闻分享】点击发布时间即可分享【联系我们】xinbaoren.com（微信内打开提交表单）</description><link>https://jinrong.hangyexinwen.com</link><item><title>⁣📰 王龙：AI时代金融教育要处理好基础训练、工具应用与能力识别本次复旦大学经济学院举办的“南土国际金融政策圆桌会”聚焦在AI时代金融人才核心竞争力的培养</title><link>https://jinrong.hangyexinwen.com/posts/11744</link><guid isPermaLink="true">https://jinrong.hangyexinwen.com/posts/11744</guid><pubDate>Fri, 22 May 2026 14:16:53 GMT</pubDate><content:encoded>⁣&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;📰&lt;/b&gt;&lt;/i&gt; 王龙：AI时代金融教育要处理好基础训练、工具应用与能力识别&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;本次复旦大学经济学院举办的“南土国际金融政策圆桌会”聚焦在AI时代金融人才核心竞争力的培养。发言人王龙强调，AI正在重塑教师与学生的知识关系，金融教育需回应行业对AI应用能力的需求，同时避免将课程改革简单化为工具叠加。学生对AI工具的使用往往比教师更活跃，这要求教师重新定位角色，既要传授理论，也要帮助学生建立判断框架与问题意识。金融课程改革的核心挑战在于将AI与金融学深度融合，而非在课程中增设技术环节；同时要避免以“用AI追求超额收益”的目标导致的现实矛盾。AI教学手段引入还带来组织难题，如线上线下混合课程的设计、课程数据库的建立，以及线上资源与线下讨论之间的平衡，确保线下具有不可替代的讨论、判断与反馈功能。另一个关键问题是学生能力的识别：AI生成文本与辅助工具会影响评价的真实性，教师需要设计新的评价环节，避免“学生用AI完成作业、教师用AI评价”的闭环。总体而言，金融+AI的课程改革需在传统金融理论与AI应用能力之间找到平衡，推动经济金融学科与计算机、AI等学科的系统融合，并以行业反馈优化课程设置与教学安排。最终目标是培养既懂金融资产定价、资本市场运行和机构业务逻辑，又具备数据、算法与工具能力的复合型金融人才。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;🏷️&lt;/b&gt;&lt;/i&gt; &lt;a href=&quot;/search/%23AI%E9%87%91%E8%9E%8D%E4%BA%BA%E6%89%8D&quot;&gt;#AI金融人才&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;/search/%23%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E6%94%B9%E9%9D%A9&quot;&gt;#课程改革&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;/search/%23%E6%95%99%E5%AD%A6%E8%AF%84%E4%BB%B7&quot;&gt;#教学评价&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;/search/%23%E7%BA%BF%E4%B8%8A%E7%BA%BF%E4%B8%8B%E6%B7%B7%E5%90%88&quot;&gt;#线上线下混合&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;/search/%23%E8%B7%A8%E5%AD%A6%E7%A7%91%E8%9E%8D%E5%90%88&quot;&gt;#跨学科融合&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;🔗&lt;/b&gt;&lt;/i&gt; &lt;a href=&quot;https://www.guancha.cn/GuanJinRong/2026_05_22_818065.shtml&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;原文链接&lt;/a&gt;</content:encoded></item></channel></rss>